miércoles, 5 de febrero de 2014

Auriculoterapia IV, Tratamiento para Artritis con dolor en el Hombro

Se presenta un tratamiento para el dolor de hombro con principios de artrítis en los huesos, también en la oreja se pueden observar tres perforaciones realizadas, mencionaremos que partes del cuepo fueron afectadas por esta acción.

Tratamiento para el dolor del hombro complicado con artritis.






http://asesoriapsicologicareiki.mx/wp-content/uploads/2013/01/AUROCULOTERAPIA.jpg
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De la figura, se puede observar que con las perforaciones se afectó:
  1. el ojo y las amigdalas
  2. El oido interno
  3. El punto correspondiente al Helix5.

Las ligas a los artículos anteriores a éste son:

  1. Auriculoterapia
  2. Tratamiento a la Colitis 
  3. Auriculoterapia III 
Como en los casos anteriores, menciono que estos tratamientos están basados en el Método AMA (Ancestrale Méthode Auriculaire), investigado, adaptado y practicado por el Dr. Louis Geraud (DEP) en una comunidad de Tlaxcala (San antonio Cuaxomulco).








Licencia Creative Commons
Auriculoterapia IV por Neptalin ZarateVasquez se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-SinDerivar 4.0 Internacional.

martes, 4 de febrero de 2014

Inauguración de la Jornada Académica 2014 A del COBAT

El Colegio de Bachilleres del Estado de Tlaxcala a través de la Dirección Académica programó 85 reuniones de academia a llevarse a cabo en las instalaciones del Plantel 11 de Panotla en las fechas del cuatro al siete de febrero del año en curso. 

En las mencionada jornadas, habrán de participar más de mil maestros en la planeación por asignatura a ejercerse entre los más de 15 mil alumnos, con los cuales se conducirá a partir del del 10 de febrero cuando inicia el semestre. 

Según la Directora General Josefina Espinosa Cuéllar, "El objetivo académico del Colegio de Bachilleres de Tlaxcala para el semestre 2014-A es evitar que la plantilla de alumnos abandonen la escuela y por ende la educación media superior por lo que se reforzarán los programas de orientación educativa y tutorías personalizadas con los alumnos que se encuentran en riesgo de deserción escolar", reforzando el proyecto educativo llamado; “Yo no Abandono”. Aseveró que en el receso temporal, se evaluó el desempeño académico en los 24 planteles, quedando como un compromiso de Directivos, consolidar, entre profesores y alumnos, ambientes de aprendizaje en los que, problemas académicos, económicos y sociales no se constituyan en factores de deserción escolar. 

Informó que en las 85 reuniones de academia, y en 12 cursos y talleres, que se llevan a cabo, se inducirá a los catedráticos a que se comprometan a fortalecer sus programas de enseñanza e implementar medidas remediales para evitar la deserción y el abandono escolar. 

Espinosa Cuéllar, mencionó también que el Colegio de Bachilleres inicia un programa de atención personalizada a estudiantes que adeudan más de una asignatura de ciclos escolares pasados y están en riesgo de abandonar sus estudios por reprobación de materias que se les dificultan, en apoyo a estas tareas, el COBAT también valora la modificación del Reglamento de Inscripciones, Reinscripciones y Evaluaciones del Colegio de Bachilleres para involucrar a los padres de familia en actividades escolares de sus hijos y contrarrestar bajo medidas preventivas la deserción escolar. 

 

Después de insistir en ésta directrices procedió a la inauguración de la jornadas académicas del COBAT, pidiendole al coordinador de la Zona 1 que realizara ésta acción.